Detail Cantuman

Image of Psikologi Pendidikan: Penerapan Prinsip-Prinsip Psikologi dalam Pembelajaran

Text

Psikologi Pendidikan: Penerapan Prinsip-Prinsip Psikologi dalam Pembelajaran



1. Sejarah psikologi pendidikan
2. Penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam pembelajaran dan psikologi pendidikan
3. Teori pertumbuhan dan perkembangan individu
4. Beberapa faktor yang dapat memengaruhi proses dan hasil belajar
5. Pemrosesan informasi (memori)
6. Teori-teori dalam pembelajaran
7. Teori belajar menurut psikologi kognitiif
8. Teori belajar sosial dan teori belajar humanistik
9. Beberapa faktor yang memengaruhi belajar
10. Instrumen penelitian psikologi dan rangkuman konsep dasar aliran-aliran psikologi



Ketersediaan

24000554155.2 Mud PPerpustakaan Pusat UMATersedia
24000555155.2 Mud PPerpustakaan Pusat UMATersedia
24000556155.2 Mud PPerpustakaan Pusat UMATersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
155.2 Mud P
Penerbit Prenadamedia Group : Jakarta.,
Deskripsi Fisik
xii, 198 hlm 14x 20,5cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786232188983
Klasifikasi
155.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain





Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this


Perpustakaan UMA

Online Public Access Catalog (OPAC)
Perpustakaan UMA Terakreditasi A Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Sejarah Perpustakaan Universitas Medan Area dimulai dari berdirinya Universitas Medan Area (UMA) pada tahun 1983, saat ini terdapat 50.000 lebih koleksi yang tersedia di Perpustakaan pusat maupun Perpustakaan Fakultas.

Info selengkapnya