1. Pendahuuan
2. Proses perancangan pengajaran
3. Kebutuhan belajar dan tujuan pengajaran
4. Pokok bahasan, tugasm dan tujuan umum
5. Ciri siswa
6. Isi mata ajar dan analisis tugas
7. Sasaran pengajaran
8. Kegiatan belajar-mengajar
9. Sumber pengajaran
10. Pelayanan penunjang
11. Menilai haisl belajar
12. Uji-awal
13. Aspek teknis perencanaan
14. Peran perancang pengajaran
15. Mengelola pelayanan pengembangan pengajaran
16. Penilaian sumatif menentukan hasil program