Detail Cantuman
Text
Course Design: a Guide to Curriculum Development for Teachers, 2nd. Ed
- Bagikan:
1. Getting oriented
2. Developing a focus
3. Developing a course ratonale
4. Refining intended learning outcomes
5. Forming units for the course
6. Organizing the course's units
7. Developing general tecahing strategies
8. Planning a course evaluation
Ketersediaan
| 00019440 | 375 Pos c | Perpustakaan Pusat UMA | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
375 Pos c
|
| Penerbit | Longman : New York., 1982 |
| Deskripsi Fisik |
xiii, 233 hlm,; 24 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
375
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
2
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Informasi
DETAIL CANTUMAN
Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this
Perpustakaan UMA
Online Public Access Catalog (OPAC)Perpustakaan UMA Terakreditasi A Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Sejarah Perpustakaan Universitas Medan Area dimulai dari berdirinya Universitas Medan Area (UMA) pada tahun 1983, saat ini terdapat 50.000 lebih koleksi yang tersedia di Perpustakaan pusat maupun Perpustakaan Fakultas.
Info selengkapnya
